| A interdisciplinaridade como prática pedagógica no curso de ciências contábeis: relato de uma experiência na Universidade do sul de Santa Catarina Título Periódico: Revista Brasileira de Contabilidade v.39 ano 2010 n.181 Intervalo de Páginas: 61 a 74 Data de Entrada: 12/05/2010 10:29:00 Analítico de Periódico; Código: 023551 |
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