| Estratégias para estimular a participação em sala de aula e potencializar o aprendizado Título Periódico: Ensino Superior: Avaliação: difícil ajuste v.10 ano 2008 n.122 nov. Intervalo de Páginas: 38 a 39 Data de Entrada: 11/12/2008 16:17:00 Analítico de Periódico; Código: 018541 |
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| Periódico - Avaliação: difícil ajuste v.10 ano 2008 n.122 nov. - CÓDIGO: 007461 > Detalhes/Imagens/Reservas |
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